本次問答由王建俠老師解答


【我想提問?】


我家孩子讀小學(xué)一年級,但在做作業(yè)的時候,孩子總是煩躁,一直坐不住,這該怎么辦呀?


【咨詢師回答】


首先,面對孩子做作業(yè)時的煩躁和坐不住的行為表現(xiàn),作為家長,需要先傾聽孩子的情緒表達(dá),對孩子的煩躁情緒予以理解和接納。和孩子溝通,了解孩子煩躁情緒和坐不住行為背后的真實(shí)想法。


其次,作為小學(xué)一年級的孩子,其心理特點(diǎn)較多表現(xiàn)為被動注意,也就是做事的目的性不強(qiáng),容易分心,做事積極性較低,個人注意力容易受興趣、情緒和需要影響。而做作業(yè),是需要靠意志力,并且目的性很強(qiáng)的行為活動,這和孩子的心理特點(diǎn)有沖突,因此孩子很難做到像成人要求和期待的那樣,這時,家長多會對孩子有負(fù)面情緒,會加重孩子做學(xué)業(yè)的心理負(fù)擔(dān),更容易導(dǎo)致孩子焦慮害怕,進(jìn)而一做作業(yè),就會不由自主的煩躁和坐不住。


最后,做為家長,在陪伴孩子做作業(yè)時,可以給孩子更多的自主性,家長對孩子做作業(yè)的規(guī)矩不要過于嚴(yán)苛,需要一定彈性,這個觀點(diǎn)需要具體問題具體分析。作為家長需要關(guān)注自己定的規(guī)矩帶給孩子的情緒體驗(yàn),及時疏導(dǎo)負(fù)面情緒。另外,孩子的這種情況,需要通過心理科醫(yī)生排除注意力缺陷的發(fā)育問題。還需要增改善親子關(guān)系,讓孩子更多體驗(yàn)到溫暖、理解、包容。夫妻的養(yǎng)育方式和養(yǎng)育理念的調(diào)整也可以改善孩子做作業(yè)分心的情況。




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1號通道 《你問我答》第33期|孩子做作業(yè)經(jīng)常分心,這該怎么辦?

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